为适应社会对人才需求的变化，谋改革促改革，1月22日上午，土木学院召开专业建设委员会会议。会议围绕专业方向建设、师资人才培养、课堂教学质量提升等议题展开。委员会主任、院长于德湖主持会议。

 　 关于专业方向建设，各位委员认为目前本科专业设置较少，方向设置不足且结构不合理，要抓住一流学科建设的契机，推动专业建设。鉴于目前的专业设置政策，可以先从方向开始着手准备、逐渐培育，向交叉、边缘、国际合作的新方向开拓，要适应市场对人才的需求，近期可探讨设立隧道与地下空间、地理信息测绘、水利等方向。

 　 关于师资人才培养，各位委员认为学院要有相应的机制来引导、促进现有教师在教学、科研方面的挖潜，在岗位聘任、考核方面要有所区分，重视师资的梯队、团队建设。要求教师重视国际交流访学，培育国际化视野，应把国际交流情况纳入职称晋升的指标条件中。青年教师要有工程实践的培养环节、要有指导学生科技创新的经历，从而有助于其尽快成长。

 　 关于课堂教学质量提升，各位委员认为应从教师、学生两个方面进行齐抓共管。对于青年教师的授课资格要进行把关，必须通过专门的考核后才能上讲台；要进一步发挥教学名师的传帮带示范作用；要增加教学的考核权重来引导教师在重视科研的同时也要重视教学，应该把二者统一起来而不是对立起来；学院要增大奖优惩劣的力度，扭转一些教师敷衍教学的心理。对于学生，也要严格管理，严肃课堂纪律，把“上课”作为第一要务来抓，教学相长才能提升课堂质量。

 　 本次会议是学院落实王亚军校长提出的围绕“五个走在前列”思考谋划2017年工作要求的一次重要会议。会议围绕当前存在的问题，研究了改革对策，探讨了学院内涵发展的努力方向，必将有力促进学院深入实施“十三五”规划和各项综合改革工作的开展。